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文/跳跳妈妈谈教育

虽然随着时代的进步，学生们接收信息的渠道变得越来越丰富，但是教材依然是学生们获取知识的重要最主要的来源，因此教材的内容一定是要对学生的身心健康有利的内容。

不管是小学生还是大学生，学习的过程中都离不开教材的辅助，教材是老师授课的重要依据，也是学生学习的重要工具。

教材中每一个字，每一张插图，都有可能在潜移默化中，对学生产生影响，可见教材对学生学习的重要性。

但如今小学生教材却屡屡“翻车”，一度被推到风口浪尖上，家长们对此也是心有余悸，随着家长们的用心检查，发现类似的“毒教材”还有很多，真的是让人防不胜防。

前段时间某电视剧“以倭代汉”的事情，引发了网友们的集体不满，我国历史源远流长，值得学习传承的文化有很多，实属是没有必要用其他民族的文化，来替代我国的传统文化。

而最近不少家长也发现，在小学生的教材中，也出现了这种“夹带私货”的情况，著名歌手黄安就在网络平台上发表了他对小学教材的质疑。

这本小学五年级上册的《语文同步读本》教材封面上，画着一家四口，从他们身上所穿的日本传统服饰和服和木屐。

也能明显看出来这是个日本家庭，而他们身后唯一一个没有穿和服的女士，看穿着打扮应该是这个家庭的女佣。

更让人很多家长难以接受的是，这篇插画出自于，教材中的一篇名叫《我是猫》的散文，这篇文章的作者是日本知名作家夏目漱石所著。

虽然说世界上好的文学作品都是值得学生们去阅读的，但是作为小学教材上刊登的文章，不应该多选择一些我国优秀文学家的作品吗。

这种国外的作品放在课外读物中会比较合适吧，而且这本教材完全可以选择其他插图作为封面，为何非要选择这一张日本家庭的插画呢？这也不怪家长们敏感了。

而除此之外，山东教育出版社出版的《品德与社会》，五年级上册这本教材的封面上，也出现了满满的“日本元素”。

一个身穿和服木屐的小姑娘，手里牵着一条日本本土狗，秋田犬，身后街道两旁的建筑也都是“日里日气”的，远处似乎还若隐若现的看到了富士山。

我国万平方公里的国土上，难道还找不到一处可以画在小学生教材封面上的风景吗，为何还要费尽心思的去画日本的景观，出版社的想法实属让人难以理解。

教材是传递知识的根本，老师们会看着教材些教案，学生们也是依靠教材进行学习，而如今作为教育中最重要的一个工具。

如果只是一本教材出了问题，我们还能说是那个出版社的审核不够严谨，但是如今却是接二连三的翻车，实在是让人不免怀疑这些出版社究竟是何居心。

教材的审核应该是十分严谨的事情，就连我国很多知名文学家的文章，也会因为不适合现在的学生学习，而从教材中被删除。

那么出版社应该做的就是加强审核的力度，筛选一些适合学生学习的文章，替换那些不合适的文章，而不是像这样暗搓搓的“夹带私货”。

同时学校在选用学生教材的时候，也要多加注意，层层把关，避免这些“毒教材”流向学生，毕竟学生代表着祖国的未来，如果学生的思想上出现了问题，那后果可想而知。

另外，这些教材已经被一些采用，那么就代表着已经有很多学生接触到了这些教材，那么就需要老师能够正确的引导学生，讲解教材时要注意措辞，不要再一次的带偏学生思想，我们还是要弘扬中华文化的。

教材作为学生接收知识的重要渠道，是绝对马虎不得的，不过从这件事情，我们也要知道，爱国教育真的是要从小开始抓起。

这样才能更多的防止一些学生无脑的痴迷“日韩娱乐文化”，家长和老师们一定要给学生们树立正确的价值观。

不是不可以去欣赏国外优秀的文化，而是作为一个正常的人，是必须要爱自己的国家的，这句话放到那个国家都是一样的。

今日话题：你对这件事情有什么看法？欢迎扎起评论区畅所欲言。