多彩贵州网讯(本网记者金妮)到年间，贵州完成教育“9+3”计划，义务教育巩固率和高中阶段、高等教育毛入学率不断提升，启动基本普及15年教育，率先实施农村学前教育儿童营养改善计划，率先为所有乡村中小学配备校医，人民群众在加快发展中有了更多获得感。贵州，走出了穷省办大教育的图强之路。回顾过去5年贵州教育发生的变化，贵州教育厅厅长王凤友接受媒体采访时感叹颇深。
教育+改革：让教育不断焕发新活力
过去5年，贵州大刀阔斧对教育发展作出改革，先后提出了“9＋3”义务教育及三年免费中等职业教育计划、“4+2”教育突破工程、学前三年行动计划、“新两基”计划等多项教育改革措施，涉及到教育发展的方方面面。
孩子们的美术课堂（本网记者车璐/摄）
从年起，贵州大力实施“9＋3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，连续3年压缩5%行政经费支持计划实施。年教育“9+3”计划完美收官。截至当年，贵州各县(市、区)小学辍学率降低到0.16%，小学净入学率达到99.47%，初中辍学率降低到1.17%，初中毛入学率达到.01%，九年义务教育巩固率达到87.6%。
“从教育‘9+3’计划发展情况来看，学生有了更多的求学资源，入学普及率提高，学生素质明显提高。”年两会期间，贵州省人大代表周远霞曾这样说。她表示，贵州这些年来在教育方面取得的成绩和变化，大家都看在眼里。
诚如斯所言，过去5年，贵州学前教育发展成效显著，学前教育普及程度明显提高；“贵州特色”农村学生营养改善计划全覆盖，进一步完善了“控辍保学”工作机制，县域义务教育不断均衡发展，学生学业水平得到提高，义务教育进入以巩固提高为主保障水平更高的时期；高等教育加速发展，教师队伍建设得到全面加强，教育内涵建设不断取得新突破，教育对外开放速度提升……
这些成绩，离不开贵州教育综合改革的扎实推进。在成绩面前，难能可贵的是不忘初心，不断深化教育领域综合改革。年，贵州编制完成《贵州省“十三五”教育事业发展规划》《重点任务分解方案》等，启动实施贵州省深化中小学教师职称制度改革方案、继续深化考试招生制度改革、推进民办教育改革发展、建设贵州省“智慧教育云”工程……多项综合改革措施，让贵州教育不断焕发出新的活力。
教育+民生：办人民满意的教育
百年大计，教育为本。
在贵州省“十三五”教育事业发展规划中开篇明义，将加快教育发展提升到改变贵州、挖掉穷根的治本之策高度，将教育和保障民生牢牢结合。
学生营养午餐（图片来自网络）
年春季学期起，贵州省启动实施农村义务教育学生营养改善计划，鲜明提出了实施以学校食堂供应午餐为基本特征的“贵州模式”学生营养餐。刘延东国务委员曾批示：“贵州这样的西部省能全面推动农村义务教育营养改善计划，充分体现省委省政府高度重视，应予推广。”
此后几年时间，贵州继续实施“贵州模式”学生营养餐，并不断拓宽实施范围——从义务教育阶段学生惠及学前教育儿童，率先于全国在贵州66个贫困县实施农村学前教育儿童营养改善计划。
作为一件民生实事，营养午餐填饱了孩子们的胃，温暖了孩子们的心。其实，关于教育发展的民生实事，在至年贵州政府工作报告“十件民生实事”中，每年都会被提及：
——年，大力实施“9＋3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，压缩5%行政经费支持计划实施；新建和改扩建所乡镇、街道办事处公办幼儿园，建设农村中小学学生宿舍80万平方米；新增解决万农村人口及学校师生饮水安全问题。
——年，建设农村中小学学生宿舍80万平方米,中职招生30万人；新建、改扩建所乡镇、街道公办中心幼儿园；新建个农村留守儿童之家；新建个乡村少年文化宫。
——年，继续压缩5%行政经费用于教育“9+3”计划；新建个标准化农村留守儿童之家；建设个农村幼儿园。
——年，压缩6%的行政经费用于教育精准扶贫，对16.65万建档立卡农村贫困家庭学生上高中、大学免除(补助)学杂费；建设个农村幼儿园、个标准化农村寄宿制学校和个农村留守儿童之家；对所有农村中小学校配置校医。
——年，压缩党政机关6%的行政经费用于教育精准扶贫；继续对建档立卡农村贫困家庭学生上高中、大学免除学杂费；在66个贫困县实施农村学前教育儿童营养改善计划。
从贵州省委、省政府每年都将教育纳入“十件民生实事”的做法不难看出，贵州以民生实事为抓手，全力推进各项民生实事落实，以大视野、大投入、大手笔，坚定不移地全面推进贵州教育发展，办人民满意的教育的决心。
教育+扶贫：促进教育公平发展
治贫必先治愚、扶贫要先扶智。
过去5年，贵州在全国率先制定教育精准脱贫规划方案(-年)，实施学生精准资助惠民、职业教育脱贫、办学条件改善、信息化推广、教师队伍素质提升、农村和贫困地区招生计划倾斜、教育对口帮扶、特殊困难群体关爱等八大计划。深入实施教育精准扶贫学生资助，保障学生不因贫困而失学，不因上学而贫困。
职校学生进行数据加工、服务应用等实训（芦晓娟/摄）
17岁的王定兵是贵州省机械工业学校“威宁班”的一名学生，在校学习近两年，他将去一家不错的企业实习。年前，家境贫寒的王定兵根本没有想到自己还有这样的学习机会。一切源于对威宁县、赫章县的职业教育精准扶贫——从年起连续三年，贵州决定组织10所优质省属职业院校开设“威宁班”、“赫章班”，助推两县职业教育跨越发展，加快基本普及15年教育。不但全部免除学生学费、书费、住宿费、校服费，全部享受国家资助金，还设立了勤工助学岗位、专班奖学金奖励品学兼优学生。
“十三五”贵州把大扶贫提升到战略高度，把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，提出完成农村幼儿园、寄宿制学校标准化建设，全部免除(补助)农村贫困家庭学生就读高中、大学的学杂费，让寒门学子求学无忧。同时，打好教育脱贫攻坚战，加强乡村教师队伍建设，落实贫困家庭学生资助政策。年，贵州压缩党政机关6%行政经费用于教育精准扶贫，对31.7万建档立卡贫困家庭学生上高中、大学免除学杂费，16.89万贫困家庭学龄前儿童吃上营养午餐……
在拓展教育脱贫方式上，年贵州还启动实施了“省属院校帮百村”精准扶贫行动，45所省属院校帮扶多个贫困村。此外，开展20个极贫乡镇教育帮扶，支持每个极贫乡镇万元改善办学条件。通过教育扶贫，贵州逐步营造起了扶贫扶志扶智的环境，转变了一些贫困人群的“等靠要”观念，引导贫困学生、贫困家庭主动发展致富。
“十三五”是贵州教育精准扶贫的决战阶段，也是教育赶转并举的战略机遇期以及教育综合改革的关键时期，如何做好教育精准扶贫，如何推进教育快速、健康、协调发展，如何构建现代教育体系和教育治理能力，都是考验贵州教育发展的试金石。贵州教育发展，任重而道远。
