心理学家马斯洛说过：“期盼社会对自己尊重，是一个人天性的需要。”

而自尊心并不是成年人才需要的东西，在孩子的世界里，也同样重要。我们总觉得小孩子什么也不懂，其实孩子很小的时候，自尊心就已经开始萌芽了。

研究表明，两岁左右的孩子就会开始在意大人的评价，会有策略的展示什么是可爱的、有价值的、值得称赞的；

在孩子成长过程中，大人的反馈和评价会影响孩子的自尊心，从而塑造孩子的行为。

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语言的破坏力，将伴随孩子的一生

语言是有能量的，积极温暖的语言能让孩子变得自信、乐观；而攻击性、伤害性的语言可能会毁掉孩子的一生。

作家毕淑敏也曾说：“孩子的成长，首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。”孩子如何看待自己，与父母的语言息息相关：

1

习惯性批评

破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺，现实生活中部分父母常常在孩子犯错、调皮、表现不好时，控制不住自己的情绪，对孩子进行语言攻击：

“一天天的，什么都做不好，就知道吃。”

“连这都做不好，以后还能干什么？”

其实可以理解父母的心情，当孩子做错事情的时候，家长希望通过批评/指出孩子负面行为的方式，让孩子朝希望的方向发展。

但这种批评常常会演变为破坏性/习惯性批评，攻击孩子的人格价值。这种情况下，家长是出了气，对孩子却起不到任何的教育意义，反而很容易破坏孩子的自尊心，让Ta越来越自卑、不断否定自己，甚至引起孩子的反抗情绪......

孩子对自尊的要求，更是对自己人格的要求。

做错事情后，没有分寸的批评和打击，会摧毁孩子的自尊，让Ta陷入否定和怀疑中，失去人生的价值。

2

控告性倾诉

如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评Ta的缺点，让Ta没有反驳的机会就可以了。

你还记得吗？童年时候闯了什么祸，最怕的就是被父母当面批评，转身还要和亲戚朋友“分享”你的糗事；

那种对自尊心的摧毁，相信经历过的人都不会忘记。

童话大王郑渊洁曾经说过：“要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上······当众出孩子的丑，是杀手锏。”

在学校门口、大街上、小区里、地铁上，亲戚朋友围坐一起的家中，随处可见父母教训孩子的场景：直接伸手打巴掌、分享糗事贬损等等应有尽有······

很多父母那么在意自己的面子，却丝毫不懂得给孩子“留面子”。当着众人面教训孩子，孩子不会感觉被教育，只会感受到难堪和屈辱，留下一生自卑的阴影；

这样的孩子哪怕再优秀，也总是会觉得自己不好，一直盯着自己的缺点，难以建立自信。

3

批判性挑剔

在人格上，孩子和父母是平等的主体，而孩子生来就有权利得到尊重。在教育过程中要避免情绪式的批判和挑剔，因为挑剔本来对孩子不信任的表现。

“人无完人，金无足赤”，断臂的维纳斯以残缺为美；月以阴晴圆缺为美；秋天以落叶飘零为美……生命以其不完美的姿态演绎着独特的意义。

而拥有“完美审美”的人，自己也并非完美。过度的挑剔是对孩子能力的不信任，也是对尊严无情的挑战。

如果怕孩子撒谎，就对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑时，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子，也会无意识的拉开亲子之间的距离。

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如何保护孩子的自尊？

在综艺《超人回来了》的一期节目中，哥哥威廉不小心尿了裤子，坐在充气池里不肯起身。

爸爸觉得好奇，就走上去询问。没想到威廉立刻说：“我没尿裤子”，而在爸爸要求下，威廉站了起来，尽管小屁股湿了一块，可他还是否认，我真的没尿...

爸爸耐心安抚后，捂住了弟弟的耳朵，威廉终于吐露心声。原来他怕弟弟看见，感到很羞愧，威廉不安地问：“因为我尿裤子了，爸爸伤心了吗？”

爸爸认真地回道：“谁都会失误的，这只是练习的过程。”

视频中威廉拼命掩盖又羞愧不安的神情，让人觉得好笑又心疼。孩子也会在乎自己的面子，在乎自己在别人心中的形象。威廉爸爸就理解了威廉的心理，保护了孩子的自尊。

自尊是每个人最基本的需要，孩子也不会例外。事实上，相比大人，孩子的自尊心可能更为强烈。

因为孩子的认知能力有限，主要依靠别人的评价，形成对自我的评定。

换句话说，当我们用孩子的糗事开玩笑，不分青红皂白地指责和批评时，就像一根刺，会摧毁孩子对自己的信心。

正因为孩子小，所以所有的小事都不小。那些无意中伤害的自尊，可能是孩子终生也难以消除的阴影。

丹佛大学的心理学教授苏珊·哈特(SusanHarter)，花了20年时间来研究自我和自尊的发展。

她认为，在孩子发展早期家长和孩子世界中的重要他人的无条件支持和积极