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前面，我们了解到“什么是儿童心理危机”，也谈到“儿童在哪个时候容易受到影响”取决于“这个阶段儿童的生活成长环境、可能容易出现的事件，以及这个儿童本身具有的能力”。

关于“儿童自身的能力”方面，我们已经了解了。那么，今天我们来聊一聊另外两个因素——“生活成长环境”和“容易出现的事件”，听听荣新奇教授如何解读这两方面。

什么样的生活成长环境或者说是家庭环境，可能会导致儿童发生心理危机呢？对一个孩子来说，家庭是TA生活成长过程中最初期、最重要的环境。孩子生下来就要接触自己的家庭，而且和家庭中养育自己的人之间，相处的关系是最长的。所以，一个健康的家庭、和谐的家庭、教养方式是适合这个孩子的家庭，对孩子的成长是极为重要的。相反，如果这个孩子的家庭是一个不和谐的家庭，那么，这个家庭对孩子的成长是有着很大的不利影响的，会阻碍孩子的身心发展。比如说，家庭成员之间矛盾重重，也许不一定直接对待这个孩子，但是即便是家庭成员之间，孩子也会感受到一种紧张的家庭的氛围。还有教养方式的不一致，有的家长对孩子是非常严厉的、有原则的，而有的家长的教养方式是无原则的。比如说，一个家庭里面三代同堂，也许父亲是有一定原则的，但是这家里面老人就特别的宠溺孩子，这样就会形成一种冲突，这样家庭内部之间就会在教养方式上发生冲突，这也会给孩子带来莫大的压力。另外，有些家庭可能存在一些其他方面的问题，这些问题也会影响到孩子的身心发展。比如说，家庭里的家长如果有一些心理上的问题，或者说是精神上的问题，使TA难以承担起适合教养孩子的责任。还有一些家庭，它可能是缺乏足够的支持（物质或精神方面）。比如说，一个单亲家庭，或者说即便它不是单亲家庭，但是这个家庭父母两个人之间，处于一种关系非常地疏离的状态，就很难使这个家庭有足够的精神支持。当这个家庭遇到问题、困难（也就是危机）的时候，因为有时候这个危机可能是对整个家庭都是一个危机，如果这个家庭缺乏足够的处理危机的能力的话，也很难保护好这个孩子，这个孩子就更容易受到危机的影响。此外，还有一种家庭——还自己是由能力比较弱的老人教养的，比如说留守儿童的家庭。这种家庭下的孩子，在吃喝等物质方面可能并不担忧，但是这个老人除了提供吃喝等物质基础之外，他们